Tras licenciarse en Psicología en Estados Unidos, obtuvo un máster en Análisis Aplicado de la Conducta en Belfast. Desde 2014, imparte formación en análisis aplicado de la conducta y autismo, y también es consultora en el análisis de la conducta a su cuenta. Trabaja con familias, realiza evaluaciones y desarrolla programas educativos. Al mismo tiempo, supervisa prácticas profesionales para instituciones y profesionales autónomos.
BCBA desde 2009 e Instructora PCM desde 2012. Marie Céline trabaja con padres y equipos para apoyar a niños y adolescentes con trastornos del desarrollo y del comportamiento, tanto en casa como en instituciones, como supervisora y gestora clínica. También ha contribuido a la traducción de varios libros. Le interesa apoyar a los equipos sobre el terreno, desarrollar las competencias de los profesionales, organizar los recursos y las decisiones, y hacer accesible la ciencia del comportamiento a padres y profesionales poco familiarizados.
Psicóloga con un máster en Psicología del Desarrollo desde la primera infancia hasta la adolescencia por la Universidad de París V, analista de conducta certificada BCBA y ACC-A formada por el Florida Institute of Technology, e instructora certificada en Gestión Profesional de Crisis (P.C.M.). Supervisa y atiende a profesionales y particulares en distintos tipos de establecimientos y sigue trabajando como profesional independiente. Magali Da Costa-Merenda también comparte su experiencia como formadora en los ámbitos del autismo, el análisis conductual aplicado y las técnicas de prevención y gestión de crisis.
Con un Máster en Psicología Clínica y Psicopatológica por la Universidad de París-Nanterre, Mélodie Geneste se especializó rápidamente en Análisis Conductual Aplicado, trabajando con niños con TEA dentro de estructuras escolares y familias. Desde 2019, es analista de conducta certificada por el BACB®. Paralelamente a su práctica privada como Psicóloga Clínica, Mélodie Geneste participa en actividades de formación, creación de materiales didácticos y supervisión de programas de intervención en el campo del Análisis Aplicado de la Conducta, con profesionales y particulares.
Vanessa Riesgo es psicóloga especializada en psicología infantil y adolescente y análisis aplicado de la conducta. Certificada BCBA®, ACC-A y Professional Crisis Management (PCM), lleva más de 15 años trabajando con niños, adolescentes y adultos jóvenes cuyas dificultades se sitúan principalmente en el espectro del autismo. Trabaja en centros médico-sociales y por cuenta propia como supervisora-formadora de ABA, desarrollando programas de enseñanza de habilidades funcionales, supervisando/facilitando grupos de enseñanza de habilidades sociales y apoyando a equipos en la aplicación de buenas prácticas educativas.
Coordinadora de supervisión y fundadora de ABA Léman - Centro de atención a niños con TEA (Prévessin-Moëns, 01) Supervisión y formación de terapeutas y estructuras terapéuticas en Francia y en la región fronteriza, GE. Supervisión profesional de candidatos a ACC y BCBA. 18 años de práctica profesional en el ámbito del autismo y otros trastornos del desarrollo. Miembro de ABA Suiza, ABAI y ONPAC. Ewa está particularmente interesada en las ramas de ABA como la Conducta Verbal (VB), OBM y la gestión de conductas desafiantes.
Profesor emérito en el College of Education and Human Ecology de la Universidad Estatal de Ohio. Es coautor de los libros Análisis de Comportamiento Aplicado (3ra edición, Pearson, 2020), Niños Excepcionales: Una Introducción a la Educación Especial (12ª edición, Pearson, 2022), y Hagamos un Contrato: Una Forma Positiva de Cambiar el Comportamiento de su Hijo (Collective Book Studio, 2022).
Presidenta de LeBlanc Behavioral Consulting Ha publicado más de 100 artículos y capítulos de libros sobre temas como el tratamiento conductual del autismo, intervenciones conductuales basadas en la tecnología, gerontología conductual y desarrollo de sistemas en servicios humanos. Editora asociada de Behavior Analysis in Practice y editora revisora de Education and Treatment of Children.
Director de Desarrollo Internacional en BACB. El Dr. Martin ha publicado investigaciones en revistas como Journal of Applied Behavior Analysis, The Behavior Analyst, Research in Developmental Disabilities y Journal of Autism and Developmental Disorders. Está particularmente interesado en el uso de la tecnología, los medios y el software relacionados con la enseñanza y la investigación.
Investigadora con más de 20 años de experiencia clínica trabajando con personas con discapacidad, desde niños hasta servicios para adultos, en una amplia variedad de entornos (escuelas públicas y no públicas, entornos profesionales, a domicilio, clínicas). Su investigación se centra en la ética, la supervisión eficaz, la variabilidad conductual, la elección, el análisis funcional y las intervenciones conductuales.
